德州许昌实验中学

基本内容

许昌实验中学2011级新生军训成果汇报许昌实验中学始建于1958年，前身为艺幼师范，1982年定名许昌实验中学。风雨几十载，铸就几多辉煌。曾荣获中国西部教育顾问单位、AFS国际教育交流项目学校、省级文明学校、省级卫生先进单位、省级高招统考标准考点、常规管理标准化学校、市级文明单位等荣誉称号。1995年，国务院副总理李岚清亲自到学校视察。学校始终坚持“德育为首、教学为主、全面育人、办有特色”的办学指导思想，秉承“求实创新、追求卓越”的校训，不断提高教师队伍素质。优化教学管理，不断提高办学综合效益，教学质量稳步提高，中招、高招成绩在全市名列前茅。中招曾连续10年获市直中学总积分名，率连续6年名，提高率连续8年名。高招重点、本科上线率和录取率连续5年获B类学校名。重点录取率曾在五县两区所有学校中获第二名，文理10个学科，学校曾8个学科获平均分名。蒋敏历史单科900分获全省名，王雪英语单科900分获全省名。李璐、寇真真、朱文良、陈飞、赵通、王春阳、马上、张媛、寇琨照等先后被录取到清华大学和北京大学。有100多位同学保送大学。2008年又创佳绩，高招总积分获许昌市B类学校第二名，一本上线率获许昌市B类学校名，二本上线率获许昌市B类学校第二名。2009年又有130名毕业生被本科以上院校录取……

经过多年发展，许昌实验中学已成为师资力量雄厚、教学设施先进的现代化学校，被授予许昌市示范性普通高中。有一支师德高尚、素质优良、结构合理、科研能力强、教学经验丰富、充满生机活力的师资队伍。其中高级职称教师56人，省级学科带头人8人，省级骨干教师12人，市级拔尖人才3人，市级学科带头人15人，市级骨干教师18人，硕士研究生6人。涌现出了一大批的名师：从德州、陈金霞是全国特级教师，从德州曾被授予许昌市“十大新闻人物”，赵建岭、胡瑞霞是全国教师……；在年轻教师中，更不乏脱颖而出的后起之秀，杨锐、王军灿在全国优质课大赛中分别获得化学和物理一等奖……，据不完全统计，1997年以来，教师在报刊上发表论文达1528篇，在全国英语和数理化竞赛中，获得一等奖学生人数达126人次，充分显示了学校师资的实力。

学校有高标准的科技综合楼，拥有现代化的多媒体教室，微机室、图书馆、阅览室、心理咨询室各种设施一应俱全。理、化、生教学仪器以及电教、音乐、美术、体育器材分别达到一类标准。校园环境优美，格调清新典雅，注重文化品位，成为名副其实的花园式学校。方便舒适的学生公寓，服务周到的学生食堂，为学生提供舒适的生活环境。

许昌实验中学_校园风光学校充分发挥“实验”特色，实施“科技兴校”战略，深入开展教改实验和课程改革，不断推进教学研究。并把教科研的成果及时运用到教学中。《中国教育报》、《河南日报》曾对学校课程改革的成果进行了全方位的报道。全面普及电化教学。普遍使用多媒体手段，电化教学覆盖率已达到90％以上，被授予“河南省电教达标一类学校”、“全国电化教育实验学校”、“河南省现代科学教学基地”。2009年国家拨专款在学校建立“英语教学科研基地”，中国英语教育协会会长陈晋华亲临学校举行授牌仪式……

金风送爽，丹桂飘香。在喜迎中华人民共和国60华诞之际，许昌实验中学调整组成了新一届的领导班子，又迎来了新的学期。来到校园，一切都焕然一新。美丽的校园在金秋灿烂的阳光下，熠熠生辉。而在校园彩砖铺地的广场上，新校长牛振亭正注视远方，心中谋画着许昌实验中学新的未来。

牛振亭，中共党员，中学高级教师，河南省教育工作者，河南省学术技术带头人，曾被授予“骨干校长”、“中国见证教育改革30年新闻人物”等荣誉称号，曾先后在许昌市一中、许昌市二中任教任职，担任过政教处主任、教务处主任、校长等职。牛振亭是一位稳健开拓型的校长，多年来素以有气魄、有胆略、稳健和实干而闻名许昌教育界。他以非凡的勇气、卓越的才能、真诚和实干精神，使任职学校发生天翻地覆的变化，教育教学质量大幅度提高，树立了学校的良好形象。多年的教育教学管理经验使他形成了自己一整套系统的教育管理理念,他深知：教育本身不仅仅是一门艺术，更是一种责任；而教育管理不仅仅是一门学问，更是一种事业。仅靠制度管理学校，只是学校管理的低层次；而在制度之上，用一种文化管理学校，才能使学校达到卓越；制度管理和人本管理相互结合，才能实现和谐。而现在，在许昌实验中学这个许昌市的一所完全中学，牛校长正用他的大手笔，续写另一种辉煌。

上任伊始，牛校长就深入学校线，细致了解校情，调查研究影响学校发展的问题和漏洞，对问题进行梳理，找出问题的症结所在。他广纳贤言，向全体教职工发放征求意见表，设立校长信箱，征求教职工对学校发展的意见和建议。在他心中，有一个宏伟的蓝图。他本着继承昨日精华，开创未来辉煌的指导思想，规划出许昌实验中学创建名校品牌、全面提高教育教学质量的总体战略：以新起点、新形象、新目标、新举措为开端，以科学发展观为指针，继续深化教育改革。以提高教育教学质量为动力，实施“科研兴校”方略，促进教育新的跨越；以强化学校特色建设为重点，积极营造学校发展新的增长点；以“两整顿一加强”为切入点，树立学校崭新形象。使学校逐步形成设施优势、生源优势、办学理念优势、学校品牌优势、师资优势和管理优势；立足于让学生成才、让家长放心、让社会满意的办学宗旨，牢固树立和谐意识和质量意识，努力发挥出学校的市级普通高中示范作用，争创省级学校。科学管理，苦练内功，团结一致，艰苦奋斗，为实现“和谐实验中学、质量实验中学，人文实验中学”的目标不懈奋斗！

针对以上办学思路和战略，学校开学就了一系列的措施和规章制度：

一是改革用人机制。实行中层竞聘上岗和教职工聘任制，增强教师干事创业的活力。对中层以上领导实行竞聘上岗，实行教师聘任制。任课教师由年级主任和教务主任共同聘任；班主任由年级主任和政教主任共同聘任；各处室人员定编定岗，由处室主任聘任。落聘教师在半年内应主动联系单位调出，不调出者工资待遇按比例发放。

二是加强师德师风建设，提高教师师德水平和业务素质。积极倡导“敬业爱岗、业务、爱校如家、爱生如子”的园丁精神，积极倡导“目标高远、敬业奉献、开放和谐、勇于争先”的实验中学精神。实行“师德一票否决制”。凡有违反师德要求，给学校声誉造成严重影响的，一律取消本人当年的评先评优和晋职资格，并根据情节轻重给予处分。全面提高教师的业务素质，启动“名师”工程，以学校名师为中心，倾力打造实验中学名校的品牌形象。

三是以“两整顿一加强”为切入点，强力整顿工作纪律，强力整顿工作作风，进一步加强校风建设。强调加强师生间的情感交流，关注关爱后进生的健康成长，重视对班主任工作的管理和指导，加强对学生的思想品德教育和养成教育。学校了一系列的纠正学生不良行为习惯的规章制度。重视心理教育，设立心理咨询室，构建以心理教师、班主任为主体，全体教师共同参与的心理健康教育网络，从根本上纠正学生不良行为习惯，让好的校风、学风和班风成为学生自觉的约束机制，树立学校的良好形象。

四是深化课堂教学改革，提高教学质量。优化教学模式，切实提高课堂效率，完善评教评学制度。加大信息化和电教化建设力度，以科技楼为平台，兴建高标准的绿色网吧，组建校园网，开设校园网站。在此基础上，整合优质教学资源，提高教学质量。

五是加强教学研究，实施科研带动战略，促进教师向科研型、专家型转化。以课程改革为切入口，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。学校在资金、人力和物力方面对课题研究给予倾斜，努力提高学校的科研水平。

六是加强学校文化建设，打造和谐校园。通过加大投入，增设人文景点，彰显校园文化特色，提高校园文化品味；以整治建设遗留问题为突破口，更新基础设施，整治死角，净化环境，改善师生学习生活环境。充分挖掘学校的文化积累，使学校的优良传统得到升华、特色得到彰显，使素质教育理念进一步融入学校文化当中，学校的物质文化、精神文化、制度文化更加符合素质教育的要求。

新起点、新形象、新目标、新举措——许昌实验中学正焕发着青春。站在新的起跑线上。“许昌市人民对优质教育资源和优质教育产品的渴求鞭策着我们，我们不会辜负许昌父老乡亲对我们的期望！”牛振亭校长在开学初全体教职工会议上铿锵有力的讲话让老师们精神振奋。

恢宏诗篇，难以浓缩于纸笔之间。未来的日子，在牛振亭校长的带领下，全体许昌实验中学人将继往开来，不辱使命，深入贯彻科学发展观，力争“发展有新思路，改革有新突破，工作有新举措”，弘扬许昌实验中学精神，擦亮许昌实验中学的名校品牌，携手开创更加光彩的明天！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。挥别往昔的荣耀，踏上新的征程，我们完全有理由相信，许昌实验中学的明天，一定会更加美好！

地址：许昌市三八路15号